eTwinning. eTwinning Ambassador. Click, Connect, Create: Digital Tools to Engage

 

Click, Connect, Create: Digital Tools to Engage

Майстерка для викладачів/викладачок та студентів/студенток Горлівського інституту іноземних мов, яка дає можливість можливість буквально “відчути” проєкт у дії, не працюючи безпосередньо в ньому. Ми почали з CLICK - швидкого, живого старту, де Educaplay, Gynzy і LearningApps перетворюють перші хвилини заняття на момент залучення. Тут учасник не слухає, він одразу включається. Далі був CONNECT - простір взаємодії, де група стає командою. Через Ideaboardz, Digipad, Whiteboard.chat та Coggle народжувалися ідеї, з’являлося спільне мислення і відчуття партнерства. І саме тут стає очевидно: ці інструменти - перший, дуже РЕАЛЬНИЙ КРОК до міжнародної співпраці. Того самого практичного досвіду, який найкраще народжується в проєктах на кшталт eTwinning/ERASMUS+. Не теорія, а робота, яку можна побачити, прожити і впровадити. CREATE - фінальний етап, де ідеї стають результатом. Через Microsoft Sway учасники зібрали свої напрацювання в цілісний продукт і це вже виглядало як справжній проєктний результат, готовий до презентації. І найцінніше - відчуття, що проєкт починається не з великої заявки, а з малого: з інструменту, з ідеї, з першої спільної дії. Саме так формується досвід, який потім легко масштабувати у власні ініціативи. Click → Connect → Create – не структура, а ідея співпраці. 

МАТЕРІАЛИ

Це шлях від першого кліку до справжньої міжнародної спільної діяльності.

eTwinning. Decide and Drive_LifeSkill Jam Workshop. Ambassador

 

eTwinning КВЕСТ-ТРЕНІНГ, ЯКИЙ НЕ ВИМИКАЄТЬСЯ НАВІТЬ БЕЗ СВІТЛА

Як засновниця eTwinning-проєкту, я скористалася можливістю не лише представляти програму як амбасадорка, а й бути безпосередньо поруч із дітьми в реальній проєктній діяльності, тому залучила ітвіннерів команди MERRYBOX як модераторів квест-тренінгу з навичок для життя.Разом ми провели цю зустріч для близько 30 підлітків, які проживають у громаді (зона бойових дій). Це був дуже живий і по-справжньому душевний досвід. Діти не просто виконували завдання, а вчилися бути командою, чути одне одного, домовлятися і підтримувати під час спільної роботи. За результатами їхніх відповідей, найбільше прокачалися саме навички командної взаємодії та спілкування під час завдань. Серед улюблених активностей були “башта зі склянок” про цінності та пазли про цінност,  прості формати, які допомогли дітям говорити про важливе: довіру, підтримку, дружбу. І навіть коли під час квесту у сховищі раптово зникло світло, ніхто не зупинився і не пішов додому. Навпаки,  це ще більше згуртувало дітей, і вони спокійно продовжили гру разом.  Дякую небайдужим батькам та директорці Марганецького ліцею №10 за підтримку і довіру до таких ініціатив. Тренінг модерували ітвіннери MERRYBOX.

eTwinning. Sustainable Journey through Cultures and Time. Online Meeting

 

Онлайн-зустріч партнерів пройшла дуже тепло та натхненно/Our online partner meeting was warm and inspiring

Кожна команда презентувала свою улюблену активність у проєкті. Команда MERRYBOX (Україна) представила міжнародний журнал про сталий розвиток через традиції. Ми дослідили, як українці здавна жили екологічно: створювали речі вручну з природних матеріалів, готували зі простих локальних продуктів, берегли традиції в одязі (вишиванка - стильна й довговічна), зберігали культуру через ігри та свята, було дуже цінно поділитися цим з партнерами.

Each team presented their favorite project activity. MERRYBOX team from Ukraine presented an international magazine about sustainability through traditions. We explored how Ukrainians have lived sustainably for generations: making things by hand from natural materials, cooking with simple local products, keeping traditions in clothing (vyshyvanka is handmade and long-lasting), preserving culture through games and celebrations. It was a great experience to share this with our partners!

 https://www.facebook.com/share/p/1GkhaUzTRv/

eTwinning AI (workshop)

IREX. Квест «У пошуках довгокрила» від програми “Єднання заради дії”

ДРАЙВ, КОМАНДА, ЦІННОСТІ 

Жодних “пас” навіть без світла! Протягом березня–квітня команда активних підлітків MERRYBOX Марганецького ліцею №10 провела (модерували саме підлітки) 2 неймовірно потужні квести для близько 50 підлітків, які живуть у зоні бойових дій. Заходи, які об'єднали підлітків в команди та надали змогу активно пізнавати історію України, подорожуючи містами, крокуючи від одної активності до іншої. 

Найбільший буст навичок:

1. об’єднання в команди

 2. живе спілкування і підтримка друзів під час виконання завдань

Найулюбленіші активності:

1. “башта зі склянок” про цінності (і про довіру теж)

2. пазли про цінності у форматі Кам’янець-Подільської фортеці (символічно і сильно)

3. "ключ" та розшифровка (прохання та накази)

А тепер найреальніший момент:

Під час другого квесту у сховищі раптово зникло світло.І знаєте що?

НІХТО не здався.

НІХТО не попросився додому.

ВСІ залишилися і продовжили. Квест = стійкість = команда. 

Дякуємо команді #IREX  та програми #Єднання_заради_дії за підтримку таких ідей і за те, що допомагаєте створювати простір, де підлітки об’єднуються, ростуть і стають сильнішими. #MERRYBOX - єнергія, яка не вимикається!

eTwinning. Level.Video

eTwinning Project SUSTAINABLE JOURNEY: Discovering Traditions, Connecting Cultures

 A journey into roots, identity, and living traditions

Within the project SUSTAINABLE JOURNEY, students explored the richness of Ukrainian national traditions and local identity, not as a theory, but as a living experience. They dived into the world of agriculture, traditional cuisine, crafts, folk art, national clothing, games, and celebrations etc, discovering how culture is shaped by everyday life and passed from generation to generation. Working in international teams, students didn’t just collect information — they collaborated, discussed, compared cultures, and created together. Their ideas and discoveries turned into presentations for the international project magazine, where every voice mattered and every culture found its place. This was more than research. It was teamwork, creativity, and intercultural dialogue in action. Students learned to see traditions not as something from the past, but as a sustainable bridge to the future, something to preserve, share, and be proud of. Sustainable journey is meaningful learning, real connections, and cultural pride.