eTwinning. Horlivka

eTwinning. Decide. Workshop

eTwinning. Sustainable Journey. Meeting

eTTwinning AI (workshop)

IREX. Квест «У пошуках довгокрила» від програми “Єднання заради дії”

ДРАЙВ, КОМАНДА, ЦІННОСТІ 

Жодних “пас” навіть без світла! Протягом березня–квітня команда активних підлітків MERRYBOX Марганецького ліцею №10 провела (модерували саме підлітки) 2 неймовірно потужні квести для близько 50 підлітків, які живуть у зоні бойових дій. Заходи, які об'єднали підлітків в команди та надали змогу активно пізнавати історію України, подорожуючи містами, крокуючи від одної активності до іншої. 

Найбільший буст навичок:

1. об’єднання в команди

 2. живе спілкування і підтримка друзів під час виконання завдань

Найулюбленіші активності:

1. “башта зі склянок” про цінності (і про довіру теж)

2. пазли про цінності у форматі Кам’янець-Подільської фортеці (символічно і сильно)

3. "ключ" та розшифровка (прохання та накази)

А тепер найреальніший момент:

Під час другого квесту у сховищі раптово зникло світло.І знаєте що?

НІХТО не здався.

НІХТО не попросився додому.

ВСІ залишилися і продовжили. Квест = стійкість = команда. 

Дякуємо команді #IREX  та програми #Єднання_заради_дії за підтримку таких ідей і за те, що допомагаєте створювати простір, де підлітки об’єднуються, ростуть і стають сильнішими. #MERRYBOX - єнергія, яка не вимикається!

eTwinning. Level.Video

eTwinning Project SUSTAINABLE JOURNEY: Discovering Traditions, Connecting Cultures

 A journey into roots, identity, and living traditions

Within the project SUSTAINABLE JOURNEY, students explored the richness of Ukrainian national traditions and local identity, not as a theory, but as a living experience. They dived into the world of agriculture, traditional cuisine, crafts, folk art, national clothing, games, and celebrations etc, discovering how culture is shaped by everyday life and passed from generation to generation. Working in international teams, students didn’t just collect information — they collaborated, discussed, compared cultures, and created together. Their ideas and discoveries turned into presentations for the international project magazine, where every voice mattered and every culture found its place. This was more than research. It was teamwork, creativity, and intercultural dialogue in action. Students learned to see traditions not as something from the past, but as a sustainable bridge to the future, something to preserve, share, and be proud of. Sustainable journey is meaningful learning, real connections, and cultural pride.